Skip to content

Eğlenceli Çalışmalar

Eğlenceli Çalışma Merkezi

  • Ana Sayfa
  • Hakkımızda
    • Hakkımızda
    • Portfolyo
    • İletişim
  • Whatsapp Paylaşım Grubuna Katıl

Etiket: pdf

1. Sınıf Toplama Çıkarma (Sen Yap) 1

Haziran 3, 2018 Yunus Öğretmen Matematik

Toplama çıkarma sen yap çalışmasında toplama veya çıkarma işlemlerinin terimleri ve bu terimlere karşılık gelen sayılar verilmekte. Öğrenciden bu terimleri uygun şekilde kullanarak işlemleri yapmaları

Read more

1. Sınıf Sayıya Ulaş Eğlenceli Matematik 1

Haziran 3, 2018 Yunus Öğretmen Matematik

Sayıya ulaş çalışması eğlenceli bir dört işlem çalışmasıdır. Bu çalışma 1. sınıf seviyesine göre hazırlandı. İlerleyen seviyelere göre de güncellenecektir. Çalışmada amaç verilen sayılar birer

Read more

Alfabemiz (Önceki Sonraki Harf ) 1

Haziran 3, 2018 Yunus Öğretmen Türkçe

Bu çalışmada öğrencilerin sözcük sıralama (alfabetik sıralama) konusunda sağlam bir temele kavuşmaları amaçlanmaktadır. Çalışmada verilen harflerden önceki ve sonraki harflerin bulunması istenmektedir. Bu amaçla hazırlanmış

Read more

1. Sınıf Zihinden Sayı Problemleri 27

Haziran 3, 2018 Ayse Matematik

Zihinden sayı problemleri çalışmasının hazırlanmasındaki temel amaç öğrencilerin toplama veya çıkarma işlemi gerektiren ifadeleri kavramaları, bu konuda bol pratik yapmalarının sağlanması ve temel düzeyde problem

Read more

1. Sınıf Piramit Toplama (Eğlenceli Toplama) 25

Haziran 3, 2018 Ayse Matematik

Bu etkinlikte amaç,  yan yana bulunan iki sayının toplamının bir üstteki kutuya yazılarak piramidin tamamlanması ve piramidin tepesindeki sayıya ulaşılmasıdır. Piramidin tepesinde bulunan sayı ise

Read more

5×5 Zor Seviye Sudoku 15

Haziran 2, 2018 Ayse 5x5 Sudoku

5×5 Sudoku çalışmaları seviyelere ayrılarak düzenlenmiştir.  5×5 Normal Seviye Sudoku serisinin bitiminden sonra bu seriye başlanmalıdır. Bu çalışmalar ile ileri seviye sudokulara bir alt yapı

Read more

Yazı sayfalaması

«Previous Posts 1 … 720 721 722 723 724 … 787 Next Posts»
WordPress Theme: Gambit by ThemeZee.